为进一步提升工程教育专业认证工作质量，规范实习实训课程终结性考核，实践教学中心于7月4日在阎良校区2号实验楼2321会议室举办了“工程认证背景下实习实训课程终结性考核评价方法改进”专题教研活动。此次活动由实践教学中心教研室主任王成主持，实践教学中心乔社娟主讲，学校督导刘雨棣教授应邀参加了此次活动。

乔社娟首先阐述了规范实习实训终结性考核对工程教育专业认证及专业评估工作的重要性。随后，以《电工电子实习》课程为例，紧扣课程教学大纲和授课计划，围绕“评价依据-评价方法-工程认证/专业评估关联文件”主题展开了详细讲解。此次活动涵盖了考核内容及标准、课程内容与课程目标的对标关系；考核评价与工程认证及专业评估文件（课程目标达成情况评价分析及可持续性改进报告、课程目标达成情况评价依据合理性审核表）的关联关系。最终，提出了一种包含实习日志的规范化、统一化的考核评价方法，该方法能够全面覆盖课程目标中的各项指标点，并与工程认证及专业评估文件保持一致。

在研讨环节，与会教师围绕改进后的评价方法，结合实习实训过程中的学生态度、实物成果等考核要素展开了热烈讨论。刘雨棣教授对此次教研活动提出的改进方法进行了点评，并就推进数字化教学建设提出了建议。

本次专题教研活动达成了共识，全体教师一致认可实习实训课程终结性考核的改进方法，并建议将其推广至课程设计及综合实验等相关课程的终结性考核评价方法中。有力促进了实习实训课程教学工作的规范化建设。（文/乔社娟，图/王成，审核/杨亚萍）